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邵家渡新時(shí)代文明實(shí)踐宣講新套餐 譚家踐行雙減報(bào)道
冬至，是我國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣，也是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，至今仍有不少地方有過冬至節(jié)的習(xí)俗。冬至俗稱“冬節(jié)”、“長(zhǎng)至節(jié)”、“亞歲”等。在我國(guó)古代對(duì)冬至很重視，冬至被當(dāng)作一個(gè)較大節(jié)日，曾有“冬至大如年”的說(shuō)法。因此，在“雙減”政策的背景下，以冬至為契機(jī)，我校開展了“弘揚(yáng)傳統(tǒng)，情暖冬至”勞動(dòng)教育系列活動(dòng)。
主題班會(huì)
為了更好的讓學(xué)生了解冬至，各班組織開展了“弘揚(yáng)傳統(tǒng)，情暖冬至”主題班會(huì)，老師以課件、圖片等直觀展示的方式，深入淺出地向?qū)W生介紹了“冬至”的由來(lái)和各地習(xí)俗，激發(fā)了學(xué)生對(duì)中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日和節(jié)氣——“冬至”的濃厚興趣。
(資料圖片僅供參考)
主題黑板報(bào)
各班刊出冬至主題黑板報(bào)，使同學(xué)們對(duì)祖國(guó)的傳統(tǒng)文化---二十四節(jié)中冬至又有了新的認(rèn)識(shí)。中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，希望每位學(xué)生能夠成為中國(guó)傳統(tǒng)文化的繼承者，將中國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。
冬至手抄報(bào)
孩子們通過制作精美手抄報(bào)、抄寫古詩(shī)詞等活動(dòng)，更深層次的了解了冬至習(xí)俗，也明白了我們現(xiàn)在過的冬至節(jié)，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承，更是一個(gè)感恩的日子，感謝父母、感謝學(xué)校、感謝國(guó)家……
主題活動(dòng)
為了讓孩子們感受傳統(tǒng)文化，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，增進(jìn)師生之間的感情，培養(yǎng)集體主義精神，豐富校園文化生活，在這個(gè)其樂融融的節(jié)日里，我校把弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化融入校園生活，組織師生舉行了＂情暖冬至＂包餃子為主題的活動(dòng)，讓孩子們過一個(gè)開心快樂別樣的冬至！
同學(xué)們有的包、有的捏、有的說(shuō)、有的笑、有的商討、有的相互切磋技巧。說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧，快樂幸福的暖意沁人心脾……
老師們也紛紛展現(xiàn)出自己生活達(dá)人的另一面，動(dòng)作迅速干練，身影矯捷利索。大家包的餃子，有的像金元寶，有的像小魚，有的像月亮，形式各異，場(chǎng)面精彩，氣氛和諧，到處洋溢著“家”的味道，“家”的溫馨。
每一個(gè)餃子都發(fā)散出熾熱的光芒，樂此不彼的服務(wù)著師生的味蕾，給冬日的師生帶去溫暖和幸福。整個(gè)過程不僅激發(fā)了孩子們探索新知的欲望，更讓孩子們親自體驗(yàn)了冬至包餃子的樂趣,展示了他們的童真童趣，還加深了對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。
吃餃子嘍
吃餃子環(huán)節(jié)更是讓孩子興奮，當(dāng)熱騰騰的餃子端上來(lái)時(shí)，孩子們都爭(zhēng)先恐后品嘗自己的勞動(dòng)果實(shí)，快樂與感恩在每一位參與者心中久久回蕩。
文化需要傳承，情懷需要塑造。此次活動(dòng)不僅讓學(xué)生感受到了制作傳統(tǒng)美食的樂趣，了解到了蘊(yùn)含在冬至節(jié)里的民族文化，更讓學(xué)生從中體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂，鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神，豐富了校園文化生活。把一顆飽含傳統(tǒng)情懷的種子潛移默化地播進(jìn)了孩子的內(nèi)心。
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